ΥΠΠΟ Επιχορηγήσεις/Αιγίδες Πολιτιστικών Δράσεων και Προγραμμάτων για Παιδιά και Εφήβους (έως 18 ετών)
ΤΜΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ
ΣΥΝΤΟΜΟ ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ:
«Ευρίπου Παλίρροιες»
Καλλιτεχνικός Διευθυντής: Άγγελος Αντωνόπουλος
Διδακτικό προσωπικό: Κώστας Μίχαλος, Γιώργος Ζαφειρίου, Δωροθέα Γιαννούκου, Μαρία Χρυσού, Μαρία Τήρλα, Παναγιώτης Καλογιάννης, Πέτρος Χριστούλιας, Σοφία Ζυγογιάννη.
«Από τότε, από παλιά. Από τον Εύριπο του Ευριπίδη. Όποιος ξαγρυπνά μέσα στη νυχτερινή γαλήνη του Στενού, όταν τα ορνίθια σιωπούν στην Αυλίδα και οι σιωπές των ανέμων κατέχουν τον Εύριπο (Ιφιγένεια εν Αυλίδι), φούντωση μεγάλη έχει στην καρδιά του, κι ας εννοεί πλαγίως. Είναι ο Ευριπίδης, είναι ο Σκαρίμπας, ή μην είναι ο Τριανταφυλλόπουλος που περιμένει να φυσήξει, παρατηρώντας το Σείριο και την Πούλια να μεσουρανούν, και τα νερά μέσα στην άπνοια να σμίγουν και να βουλιάζουν στα νεφούρια, πριν πάρουν το δρόμο για το πάνω ή το κάτω; Πάνω ή κάτω; Όπως και να πάνε, ένας είναι ο Εύριπος. «Οδός άνω κάτω μία και ωυτή», όπως είπε και ο φιλόσοφος όχι των νερών, μα της φωτιάς.
Ο Εύριπος: πάνω ή κάτω ή η ενδιάμεση ακινησία; [. . .] Αυτή η κυκλοθυμία, αυτό το μυστήριο του Ευρίπου. [. . .] Και δεν είναι η παλίρροια μονάχα. Είναι και το αμφίσημο των Χαλκιδαίων, ανέκαθεν. Τι είναι οι Χαλκιδαίοι; Στεριανοί ή νησιώτες; Ένα δοκάρι, μια σανίδα κάνει τη διαφορά. Την τοποθετείς; Γίνεσαι πεζοπόρος. Την αφαιρείς; Ναυτάκι. [. . .]
ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΕΥΡΙΠΟΥ ΟΙ ΑΚΑΤΑΛΗΠΤΕΣ ΠΑΛΙΡΡΟΙΕΣ … Η ΧΑΛΚΙΔΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ του Άγγελου Μαντά, επιμέλεια, Εκδόσεις Διάμετρος, 2005
Για την πρόταση δράσης 2025 του ΥΠΠΟ επελέγη το θέμα «Ευρίπου Παλίρροιες». Το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας σχεδιάζει τη διερεύνηση του θέματος με ποικίλες μεθόδους, δραστηριότητες, εργαστήρια, ομιλίες, επισκέψεις και άλλες προσεγγίσεις, οι οποίες στη συνέχεια εν συντομία κατατίθενται.
Δραστηριότητες – εργαστήρια
Επιλογή θέματος: Το θέμα «Ευρίπου Παλίρροιες» επιλέχθηκε με το σκεπτικό, να μάθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στη δράση, πως το παλιρροιακό φαινόμενο του Ευρίπου, το οποίο χαρακτηρίζει την πόλη της Χαλκίδας και την Εύβοια, έχει επηρεάσει ανά τους αιώνες, τους κατοίκους της πόλης, τους λογοτέχνες και τους ποιητές, τους ζωγράφους και τους εικαστικούς και πως η θάλασσα του Ευβοϊκού επηρεάζεται από το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής και της μόλυνσης του περιβάλλοντος. Το ρεύμα του Ευρίπου διατρέχει ολόκληρη την ακτογραμμή της Εύβοιας και προς τις δυο κατευθύνσεις. Μετά από κάθε καταστροφή, το ρεύμα μεταφέρει φερτά υλικά στις ακρογιαλιές της Χαλκίδας. Αυτό συνέβη μετά τις πλημμύρες του 2019 στην Κεντρική Εύβοια, του 2020 στο Ληλάντιο Πεδίο, του 2023 στην Βόρεια Εύβοια, μετά από την τεράστια πυρκαγιά του 2021 που αφάνισε τα δάση της Βόρειας Εύβοιας, προξενώντας τεράστια προβλήματα στις ακτές.
♦ Με βάση αυτό το σκεπτικό οι δάσκαλοι και οι δασκάλες επέλεξαν τα θέματα και τις δραστηριότητες που θα δουλέψουν με τα παιδιά στα τμήματά τους. Το κάθε τμήμα θα ασχοληθεί και με κάτι διαφορετικό όπως: η χαρτογράφηση της ακτογραμμής της πόλης, η κίνηση και ο ρυθμός του ρεύματος του Ευρίπου, οι δίνες ή αλλιώς τα «Νεφούρια», όπως είναι γνωστά στην τοπική λογοτεχνία, οι γέφυρες οι σημερινές και οι παλιές καθώς οι θρύλοι και μύθοι που τις ακολουθούν ανά τους αιώνες.
♦ Ομιλίες – συζητήσεις με τα παιδιά σχετικά με το θέμα με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, στοχεύοντας στην ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στις συζητήσεις. Τα θέματα θα προσεγγιστούν μέσα από εποπτικό υλικό σε μορφή powerpoint, ντοκιμαντέρ, ταινίες, ιστορίες, παραμύθια, βιωματικές εμπειρίες με επισκέψεις στους τόπους ενδιαφέροντος όπως το εκτεταμένο παραλιακό μέτωπο της Χαλκίδας, καθώς και με ξεναγήσεις στην «Εστία Γνώσης» της Χαλκίδας, στο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα» και στο Τζαμί Εμίρ Ζαδέ.
♦ Επίσκεψη των παιδιών σε συγκεκριμένες περιοχές, ακρογιαλιές και υδροβιότοπους, για να αισθανθούν και να βιώσουν τον χώρο. Συλλογή υλικών από τη φύση, αλλά και φωτογραφιών από τα παιδιά για να χρησιμοποιηθούν στη συνέχεια στα εργαστήρια. Έχοντας τα παιδιά μάθει, βιώσει, συλλέξει πληροφορίες και υλικό θα προχωρήσουν στην τελική φάση.
♦ Υλοποίηση: Στην επόμενη φάση θα υλοποιηθούν τα θέματα μέσα από σχέδια, ζωγραφικά έργα, κατασκευές, γλυπτά με διάφορα υλικά, κεραμική, κόσμημα, φωτογραφία και άλλες σύγχρονες μορφές τέχνης όπως stopmotion από τη φύση, κόμικς και βίντεο. Οι εργασίες είναι ατομικές και ομαδικές. Στο μάθημα θα ακολουθηθεί μια συγκεκριμένη μεθοδολογία, ανάλογη με τις ηλικίες των παιδιών και τις ικανότητές τους.
ΣΤΟΧΟΣ: Η προσέγγιση με βιωματικό τρόπο του θέματος, του οποίου η ανάπτυξη γίνεται με βάση τρεις εκπαιδευτικούς άξονες :
- Συναισθηματικός τομέας: Μέσα από την ενασχόλησή τους με το θέμα ενδιαφέροντος αλλά και το περιβάλλον τα παιδιά μαθαίνουν να συναισθάνονται, να κοινωνικοποιούνται, αναπτύσσοντας παράλληλα τη φαντασία τους και την δημιουργικότητα τους.
- Γνωστικός τομέας: μέσα από το εποπτικό υλικό, την βιωματική προσέγγιση και τις συζητήσεις που ακολουθούν, τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται να εκφράζονται, αποκτώντας παράλληλα γνώσεις και εμπειρίες.
- Διδακτικές μέθοδοι: μέσα από τη χρήση των διαφόρων υλικών τα παιδιά μαθαίνουν να χειρίζονται διάφορα εργαλεία όπως : πινέλα, σπάτουλες κλπ στα εργαστήρια ζωγραφικής. Πένσες, σφυριά, πριόνια κλπ στα εργαστήρια της Γλυπτικής και των κατασκευών. Μαθαίνουν να χειρίζονται φωτογραφικές μηχανές στο εργαστήριο της Φωτογραφίας, ή άλλων εργαλείων στα εργαστήρια του Κοσμήματος, της Κεραμικής και της Γλυπτικής. Παράλληλα αποκτούν γνώσεις γύρω από την εικαστική γλώσσα, τα πλαστικά στοιχεία της κάθε μορφής τέχνης, όπως: τι είναι το σχήμα, το χρώμα, η υφή, ο τόνος, το κενό, το πλήρες, η αρμονία, η αντίθεση ο ρυθμός κ.ά. Έτσι με το μολύβι ή το πινέλο, με τα χρώματα, τον πηλό, ή το γύψο, τον φωτογραφικό φακό, ή με υλικά ευτελή, που γίνονται πολύτιμα εκφραστικά μέσα, οι μαθητές δημιουργούν με τη δική τους ματιά και με τις δικές τους εμπειρίες μοναδικά έργα τέχνης αναπτύσσοντας παράλληλα την αισθητική τους.
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: Η θεματική «Ευρίπου Παλίρροιες» θα διερευνηθεί για ένα σχολικό έτος. Το πρόγραμμα θα ξεκινήσει με την έναρξη του επόμενου σχολικού έτους και τα μαθήματα θα ολοκληρωθούν στο τέλος του 2025. Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί με την έκθεση που θα πραγματοποιηθεί τον Μάιο του 2026, όπου θα εκτεθούν τα έργα των παιδιών.
Η όλη διαδικασία θα οργανωθεί, θα συντονιστεί και θα πραγματοποιηθεί στα εργαστήρια Ζωγραφικής, Γλυπτικής, Κεραμικής και Φωτογραφίας, από το εκπαιδευτικό και το διοικητικό προσωπικό του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ: Στο πρόγραμμα μπορούν να συμμετέχουν παιδιά και έφηβοι έως 18 ετών. Μαθητές και μαθήτριες από τα Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια της Εύβοιας. Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν παιδιά από τον προσφυγικό camp της Ριτσώνας.
«Πλάι μου οι νερόφουσκες του Εύριπου γυρνόφερναν τους αιώνιους χορούς των. Ως σφίγγοι στροβιλίζονταν οι δίνες του, λες κανενός κλωστηρίου ταπήτων…»
Γιάννης Σκαρίμπας, Τρεις άδειες καρέκλες, Εκδόσεις Νεφέλη (1998).
Συμπληρωματικό κείμενο
Η πρόταση του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας «Ευρίπου Παλίρροιες» σχεδιάστηκε από τον Καλλιτεχνικό Διευθυντή Άγγελο Αντωνόπουλο, τις δασκάλες και τους δασκάλους του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας, που όλοι και όλες είναι απόφοιτοι / απόφοιτες Πανεπιστημιακών Σχολών και διαθέτουν μεγάλη και πολύχρονη εμπειρία στην εικαστική παιδεία. Τους τελευταίους μήνες δουλεύουμε την πρόταση, διαμορφώνοντας πρωτότυπες ιδέες, στις οποίες μπορούν να συμμετέχουν παιδιά, που δεν είναι εξοικειωμένα με σύγχρονα καλλιτεχνικά έργα. Η εμπειρία που έχουμε αποκτήσει από τα προηγούμενα προγράμματα με μικτά τμήματα μαθητών, όπου στα οποία συμμετείχαν και παιδιά από το προσφυγικό camp της Ριτσώνας, μας επιτρέπει να σχεδιάσουμε με μεγαλύτερη ακρίβεια τις ασκήσεις που θα δουλέψουν τα παιδιά ώστε να επιτευχθεί ένα ικανοποιητικό καλλιτεχνικό αποτέλεσμα. Έτσι θα έρθουν σε επαφή και γνωριμία με τον Σύγχρονο Πολιτισμό. Στις δράσεις που καταθέτουμε, λάβαμε υπόψη μας τις ακόλουθες παραμέτρους:
♦ Το εκπαιδευτικό προσωπικό του Εργαστηρίου Τέχνης διαθέτει πολυετή εμπειρία. Ο Καλλιτεχνικός Διευθυντής Άγγελος Αντωνόπουλος, διαθέτει πολύ μεγάλη εκπαιδευτική εμπειρία. Από το 1989 έως το 2024 διετέλεσε μέλος του διδακτικού προσωπικού στην ΑΣΚΤ. Η πρόεδρος του Εργαστηρίου Τέχνης Χαρίκλεια Μυταρά για 45 χρόνια εκπονούσε και διηύθυνε το καλλιτεχνικό πρόγραμμα του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας, συμμετείχε ως επικεφαλής στον τομέα των Εικαστικών του Προγράμματος του Υπουργείου Πολιτισμού «Μελίνα», στο οποίο συμμετείχαν ως επιμορφωτές εκπαιδευτικών οι δάσκαλοι του Εργαστηρίου Κώστας Μίχαλος και Γιώργος Ζαφειρίου, που συμμετέχουν και στο φετινό πρόγραμμα.
♦ Οι προτάσεις που καταθέτουμε είναι σύγχρονες, εκφράζουν την εμπειρία δεκαετιών και είμαστε σε θέση να τις υποστηρίξουμε, διαθέτοντας, εκτός από το δυναμικό των δασκάλων μας, μια ομάδα υποστήριξης, που βοηθά στην υλοποίηση των δράσεων εκτός μαθημάτων, όπως διοργάνωση εκδρομών και επισκέψεων σε χώρους ενδιαφέροντος. Στην ομάδα υποστήριξης συμμετέχουν τα μέλη του Δ.Σ. του Εργαστηρίου και περισσότεροι από 50 εθελοντές και εθελόντριες, μέλη του Συλλόγου μας.
♦ Με επισκέψεις στο ΕΜΣΤ θα δώσουμε στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με νέες, πρωτότυπες και καινοτόμες ιδέες καλλιτεχνικής έκφρασης και πολιτιστικής δράσης.
♦ Επαφή των παιδιών με νέους καλλιτέχνες που δραστηριοποιούνται στην πόλη της Χαλκίδας.
♦ Ανάπτυξη του κοινού με την δημιουργία έκθεσης με την περάτωση του προγράμματος, επισκέψεις σχολείων και νεανικών ομάδων Προσκόπων από την Εύβοια και τους όμορους νομούς Αττικής, Βοιωτίας, Φθιώτιδας κ.α.
♦ Με την συμμετοχή μαθητών και μαθητριών από το προσφυγικό camp της Ριτσώνας προάγουμε την ισότητα στην πρόσβαση, στη συμμετοχή και στην εξοικείωση με το σύγχρονο πολιτιστικό γίγνεσθαι, με έμφαση σε παιδιά και νέους που δεν έχουν τις ίδιες δυνατότητες. Κατά αυτό τον τρόπο συμβάλλουμε στην κοινωνική συνοχή και στην αποδοχή της διαφορετικότητας.
♦ Συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων της ευρύτερης περιοχής της Χαλκίδας και του Νομού.
♦ Ανάπτυξη δράσεων στην περιφέρεια με τη διοργάνωση ανοιχτών εργαστηρίων σε δύο χωριά της Βόρειας Εύβοιας, κατά το σχολικό έτος 2025-2026.
♦ Κουλτούρα συνεργασιών: Συμμετέχουμε στο Βiomechanicalfestival του Θεάτρου Χαλκίδας που πραγματοποιείται από το 2016, κάθε χρόνο στο χώρο της Αυλιδείας Αρτέμιδας στην Αυλίδα. Συνεργαζόμαστε με πολλά Γυμνάσια και Λύκεια της ευρύτερης περιοχής της Χαλκίδας και συμμετέχουμε σε δράσεις τους. Στοιχεία αυτών των δράσεων βρίσκονται στους καλλιτεχνικούς απολογισμούς, οι οποίοι είναι αναρτημένοι στην Πύλη Πολιτιστικών φορέων του ΥΠΠΟ. Φέτος έχουμε σχεδιάσει μία δράση με το 5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας για την συνδιοργάνωση της έκθεσης “Η χαμένη εφηβεία της Μύρτιδας”.
♦ Σε πολλές δραστηριότητες δίνουμε στα παιδιά την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα περιβαλλοντικά προβλήματα του τόπου μας και τις δυνατότητες επίλυσης των συγκεκριμένων περιβαλλοντικών προβλημάτων. Σχεδιάζονται και υλοποιούνται επισκέψεις στους χώρους ενδιαφέροντος, όπως στους υδροβιότοπους στην ευρύτερη περιοχή της Χαλκίδας, παρατήρηση πουλιών και εντόμων, που απειλούνται με εξαφάνιση από την ανθρώπινη δραστηριότητα, ομιλίες από ανθρώπους και επιστήμονες με συναφές αντικείμενο δραστηριότητας.
Το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας έχει εδώ και 46 χρόνια μια συνολική και πλούσια πολιτιστική και καλλιτεχνική δραστηριότητα στο πεδίο του Σύγχρονου Πολιτισμού. Έχουμε εκθέσει στο εξωτερικό στο Veccio της Φλωρεντίας, στη Στοκχόλμη. Σε πολλές πόλεις της πατρίδας μας, Λάρισα, Ρέθυμνο, Καλαμάτα, Αμαρούσιο, Ναύπλιο, Πινακοθήκη του Δήμου Αθηναίων, στο Πνευματικό Κέντρο Δ. Αθηναίων, στις Σέρρες, στον χώρο της Ε.Π.Α.Σ.Κ.Τ στην Πλάκα, στην αίθουσα Τέχνης Αστρολάβος, στην Gallery DIANA στην Αθήνα, στο βιβλιοπωλείο ΙΑΝΟΣ, στις αίθουσες του Ευγενιδείου Ιδρύματος Πλανητάριο, στην αίθουσα Υάλι στον Πεζόδρομο του Μουσείου της Ακρόπολης στην Αθήνα και στον προθάλαμο του Αρχαιολογικού Μουσείο των Δελφών.
♦ Διοργάνωση σεμιναρίων: Κεραμικής για Νηπιαγωγούς στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus από πέντε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Ζωγραφικής για δασκάλους από τη Χαλκίδα.
♦ Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο με πληθώρα ασκήσεων, δράσεων και χρήση πολλών και διαφορετικών υλικών, ώστε να δοθεί στα παιδιά η ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική ποικιλομορφία στην τέχνη όπως Ζωγραφική, Γλυπτική, Φωτογραφία, Κεραμική και Κόμικ. Στο Εργαστήρι Τέχνης διαθέτουμε εκτός των εργαστηρίων της Ζωγραφικής, πέντε πλήρως οργανωμένα και άρτια εξοπλισμένα εργαστήρια Γλυπτικής, Φωτογραφίας με σκοτεινό θάλαμο και τέσσερεις θέσεις εργασίας, Κεραμικής με ηλεκτρικούς τροχούς με δύο φούρνους, μεγάλο και μικρό και ένα εργαστήριο Κοσμήματος, με χυτήριο, φούρνο σμάλτου, μύλους λέπτυνσης μετάλλων και ένα μεγάλο αριθμό αμονιών, σφυριών και εκατοντάδων εργαλείων.
♦ Το 2024 συμπληρώσαμε 45 χρόνια λειτουργίας και προσφοράς στην εικαστική παιδεία του τόπου μας. Γνωρίζοντας πόσο δύσκολη και πόσο σπουδαία είναι η επαφή με την τέχνη, έχουμε προσπαθήσει πολύ να κερδίσουμε παιδιά και νέους ανθρώπους στο ταξίδι της δημιουργίας. Χιλιάδες παιδιά έχουν περάσει από το Εργαστήρι και εκατοντάδες από αυτά έχουν ακολουθήσει επαγγέλματα συναφή με την τέχνη, Ζωγράφοι, Γραφίστες, Αρχιτέκτονες, Σχεδιάστριες Κοσμημάτων κ.α. Αλλά το πιο σημαντικό είναι, ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών και των μαθητριών μας έχουν αποκτήσει μια ουσιαστική σχέση με την τέχνη και έχουν αναπτύξει αισθητικό κριτήριο.
Ομάδα σύνταξης, υλοποίησης και υποστήριξης του προγράμματος
Χαρίκλεια Μυταρά, Ζωγράφος, Πρόεδρος του Εργαστηρίου Τέχνης και Νόμιμη Εκπρόσωπος
Άγγελος Αντωνόπουλος, Ζωγράφος, Καθηγητής της ΑΣΚΤ Αθηνών, Καλλιτεχνικός Διευθυντής του Εργαστηρίου Τέχνης
Κώστας Μίχαλος, Ζωγράφος, Συντονιστής των παιδικών τμημάτων
Γιάννης Ζιώγας, Ζωγράφος, Ειδικός Σύμβουλος, Καθηγητής της Σχολής Καλών Τεχνών Φλώρινας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, Δάσκαλος του Εργαστηρίου Τέχνης στα τμήματα ενηλίκων
Δωροθέα Γιαννούκου, Αγιογράφος, MSc Βυζαντινού Πολιτισμού
Γιώργος Ζαφειρίου, Φωτογράφος
Σοφία Ζυγογιάννη, Κεραμίστρια – Γλύπτρια
Παναγιώτης Καλογιάννης, Χαράκτης, πτυχιούχος της ΑΣΚΤ Θεσσαλονίκης.
Μαρία Τήρλα, Ζωγράφος, πτυχιούχος της ΑΣΚΤ Αθηνών
Πέτρος Χριστούλιας, Ζωγράφος, Δημιουργός Κόμικς, πτυχιούχος της ΑΣΚΤ Θεσσαλονίκης
Μαρία Χρυσού, Ζωγράφος, πτυχιούχος της ΑΣΚΤ Αθηνών
Βασιλική Λοβέρδου, Εκπαιδευτικός, Αντιπρόεδρος του Εργαστηρίου Τέχνης, υπεύθυνη για την επαφή και επικοινωνία με τα Σχολεία και τις Δομές που θα συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Αμαλία Καλαθέρη, Εκπαιδευτικός, Γενική Γραμματέας του Δ.Σ. του Εργαστηρίου Τέχνης, επιμέλεια και σύνταξη του προγράμματος, υπεύθυνη για την επικοινωνία με το ΥΠΠΟΑ*(2)
Βασιλική Παπαμανώλη, Εκπαιδευτικός, Ταμίας του Δ.Σ. του Εργαστηρίου Τέχνης, υπεύθυνη για τον Προϋπολογισμό και Οικονομικό απολογισμό και την καλή εκτέλεση του προγράμματος.
Βασίλης Ξενιάς, Φωτογράφος,Ειδικός Γραμματέας του Εργαστηρίου Τέχνης, αρμόδιος για θέματα επικοινωνίας και Τύπου, συγκρότησης, λειτουργίας και παρακολούθησης των τμημάτων του προγράμματος.
Αδαμαντία Ζαρογκίκα, Επιχειρηματίας, Γιόλα Γιαννουκάκη, Επιχειρηματίας, Έφοροι του Εργαστηρίου Τέχνης, αρμόδιες για την διοργάνωση των εκδρομών και των επισκέψεων στους χώρους ενδιαφέροντος.
Ελένη Σκαρίμπα, Ιδιωτική υπάλληλος και Παναγιώτης Τσουκαλάς, Ιδιωτικός υπάλληλος μέλη του Δ.Σ. του Εργαστηρίου Τέχνης, αρμόδιοι για την προετοιμασία και τη διοργάνωση των Εκθέσεων.
Μαρία Ξάνθου, Γραμματειακή υποστήριξη, υπεύθυνη επικοινωνίας με το ΥΠΠΟΑ*(1), συγκρότησης, λειτουργίας και παρακολούθησης των τμημάτων του προγράμματος.
Υπεύθυνες για την επικοινωνία με το ΥΠΠΟ
*(1) Μαρία Ξάνθου: 2221081811 Υπάλληλος στη Γραμματεία του Εργαστηρίου
*(2) Αμαλία Καλαθέρη: 697 3210 992 Γενική Γραμματέας του Δ.Σ. του Εργαστηρίου
Παράρτημα
Βίντεο, δημοσιεύσεις δραστηριοτήτων στον ηλεκτρονικό τύπο και βραβεύσεις
35 χρόνια Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας 2014: https://www.youtube.com/watch?v=pq19bDdSYd4
https://www.youtube.com/watch?v=GIVBh8u95YA 35 χρόνια διαφημιστικό για την έκθεση των 35 χρόνων
https://www.youtube.com/watch?v=_dI8Pgp4z2k 35 χρόνια διαφημιστικό για την έκθεση των 35 χρόνων
https://www.youtube.com/watch?v=eQofrTLQKeo σκοτεινό δωμάτιο 2011 για τα 35 χρόνια
https://www.youtube.com/watch?v=fYZNP1TozHE έκθεση 2014 μεταφορικά μέσα
https://www.youtube.com/watch?v=_H8BSqkw33oβίντεο για το τμήμα της Κεραμικής
http://paramanapuppetheatre.blogspot.com/2014/09/blog-post_30.html?m=1&fbclid=IwAR04RhCsSHP8A7qOYMmuH8ZH7lGUAjbueckpQVVJlTs97KBΚουκλοθέατρο Παραμάνα, Κουκλοθέατρο σκιών
https://www.youtube.com/watch?v=Pg4uNkaeLOoεντός των τειχών- Ομάδα φωτογραφίας -Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας 2013
«Η Μυθολογία του τόπου μου» 2019: https://chalket.art/ διαδικτυακή έκθεση https://youtu.be/Q1rFdSLzeeM Δημοσιεύσεις στον τύπο https://eviaportal.gr/drasi-thema-i-mythologia-topou-mou-apo-ergastiri-technis-chalkidas/https://halkida.gr/%CF%87%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%B1/%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%87%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%B9%CE%B4%CE%B1/%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%AF%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B4%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B7%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85/https://www.chalket.gr/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%83%CF%85%CE%BC%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%87%CE%B7%CF%83/
https://chalket.art /%CF%80%CF%81%CF%8C%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1/
https://chalket.art /h-%CE%AD%CE%BA%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7
https://www.youtube.com/watch?v=WXCos_xZ3-4 ΦΟΥΓΑΡΟ ΝΑΥΠΛΙΟ
https://www.kathimerini.gr/culture/agenda/848290/protaseis-298/ Άρθρο στην εφημερίδα Καθημερινή για την αναδρομική έκθεση στο Φουγάρο, στην πόλη του Ναυπλίου
https://www.kathimerini.gr/culture/arts/849222/treisimisi-dekaeties-gemates-techni/ Συνέντευξη της Χαρίκλειας Μυταρά στην καθημερινή για τα 35 χρόνια του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας
Βραβεύσεις μαθητών
1990 Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Πολωνία
1997 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Γιουγκοσλαβία
2001 Βράβευση 3 παιδιών σε πανελλήνιο διαγωνισμό / Βράβευση 2 παιδιών σε διαγωνισμό της UNESCO / Βράβευση 4 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Πολωνία
2002 Βράβευση 3 παιδιών (χρυσό, αργυρό και χάλκινο) σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2003 Βράβευση 2 παιδιών (2ο και 3ο χρυσό μετάλλιο) σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό της UNESCO / Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στη Σουηδία
2004 Βράβευση 6 παιδιών (3 χρυσά μετάλλια, 2 ασημένια και 1
μπρούτζινο) σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / βράβευση ομαδικού πανό για τους Ολυμπιακούς Αγώνες από το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
2005 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Πολωνία / Βράβευση
1 παιδιού Τσεχία
2006 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Πολωνία / Βράβευση
2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / Βράβευση του Εργαστηρίου στον πανελλήνιο διαγωνισμό που διοργάνωσε το Εικαστικό Εργαστήρι του Δήμου Άμφισσας με θέμα: «Η ελιά, το λάδι και ο πολιτισμός τους»
2007 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στη Γαλλία / Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2008 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / βράβευση
4 παιδιών στην Τσεχία
2009 Βράβευση 1 παιδιού στην Τσεχία / Βράβευση 2 παιδιών Κίνα
2010 Βράβευση ενός παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / Βράβευση 2 παιδιών στην Τσεχία /Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στη Γαλλία
2011 Βράβευση 1 παιδιού στην Τσεχία / Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2012 Βράβευση 2 παιδιών & η κατηγορία 7-10 ετών Σερβία / Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Τσεχία / Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2013 Βράβευση παιδιών σε Σουηδία, Τσεχία και σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2014 Βράβευση παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Γιουγκοσλαβία
2015 Βράβευση 2 παιδιών (χρυσό & αργυρό μετάλλιο) σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2016 Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία
2017 Βράβευση 2 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία / Βράβευση
3 παιδιών σε διεθνή διαγωνισμό στη Ρωσία / Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό της UNESCO
2018 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό στην Ιαπωνία2019 Βράβευση 1 παιδιού σε διεθνή διαγωνισμό.Τhe 26th Annual World Children’s Picture Contest – 26ο ετήσιος Παγκόσμιος Διαγωνισμός παιδικής ζωγραφικής που διοργανώνεται στην Ιαπωνία.
