ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΕΧΝΗΣ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΡΙΕΤΟΥΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΑΣ ΕΙΣ ΜΝΗΜΗ ΔΗΜΗΤΡΗ ΜΥΤΑΡΑ Το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας υπηρετώντας με συνέπεια την εικαστική εκπαίδευση παιδιών, εφήβων και ενηλίκων και θέλοντας να βοηθήσει έμπρακτα νέους και νέες της πόλης μας προκηρύσσει μια τριετή υποτροφία για το τμήμα Κοσμήματος, με επαγγελματικό προσανατολισμό για δυο άτομα ηλικίας από 18 έως 30 ετών,
Τέταρτη κατά σειρά εξόρμηση με τους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα του ΥΠΠΟΑ με θέμα ” Η Μυθολογία του τόπου μου”.Προορισμός μας ήταν η Θήβα, η πόλη με τη μακραίωνη ιστορία της, ανά τους αιώνες. Εκεί επισκεφθήκαμε το νέο Μουσείο της πόλης, αντάξιο της ιστορίας της. Η ξενάγηση έγινε από τον Γιάννη Ζιώγα, επιστημονικό υπεύθυνο
Εκ μέρους όλων των μαθητών, μικρών και μεγάλων, των δασκάλων και των μελών του Διοικητικού Συμβουλίου του Εργαστηρίου Τέχνης, σας εκφράζω τις πιο θερμές ευχές μας. Ας είναι το ξεκίνημα της νέας χρονιάς, η αρχή μιας νέας δημιουργικής εποχής για όλους μας. Η Πρόεδρος του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας Χαρίκλεια Μυταρά Έργο της μαθήτριας μας Ε.
Χριστουγενιάτικο bazaar διοργανώνει το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας από 19/12/2019 έως 24/12/2019 στην αίθουσα Αριστοτέλης του Δημαρχείου Χαλκίδας.
Την Κυριακή 24 Νοεμβρίου έγινε η πρώτη επίσκεψη των μαθητών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα του ΥΠΠΟΑ, στον αρχαιολογικό χώρο της Αρέθουσας και στις πηγές της, στον Λήλαντα ποταμό και στους πύργους των Φύλλων. Στον αρχαιολογικό χώρο της Αρέθουσας τα παιδιά ξεναγήθηκαν από την αρχαιολόγο κυρία Αμαλία Καραπασχαλίδου. Η ξενάγηση ξεκίνησε από τον αρχαιολογικό χώρο πίσω
Υλοποίηση της Δράσης του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας υπό την αιγίδα και την επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού. Πολιτιστικές δράσεις και προγράμματα για παιδιά και εφήβους έως 18 ετών. Μυθολογίες του Τόπου μου Η Δράση «Μυθολογίες του Τόπου μου» πρόκειται να υλοποιηθεί από το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας την περίοδο από το Νοέμβριο 2019
Το Σάββατο 12 Οκτώβρη 2019 πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη επίσκεψή μας στην Αθήνα. Πρώτα επισκεφθήκαμε την αναδρομική έκθεση του Αλέξη Ακριθάκη στο Μουσείο Μπενάκη, στην οποία ξεναγηθήκαμε από την κόρη του ζωγράφου κυρία Χλόη Ακριθάκη και ευχαριστούμε θερμά! Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης την έκθεση του Publo Picaso με έργα κεραμικής και γλυπτά και
Την αναδρομική έκθεση φωτογραφίας του εργαστηρίου της τέχνης Χαλκίδας επισκέφθηκαν μαθητές και καθηγητές του Γυμνασίου Κανήθου. Ο δάσκαλος του τμήματος Γιώργος Ζαφειρίου ξεκίνησε την εκδήλωση, αναλύοντας στοιχεία και τεχνικές των έργων, δίνοντας έτσι μια γεύση από την τέχνη της φωτογραφίας.
Στην Εικαστική Αγωγή και αυτονόητα στη διδασκαλία μας, βασικοί άξονες είναι πως, επειδή η τέχνη συνδέεται άμεσα με τη γνώση για τη ζωή, το παιδί πρέπει να γνωρίζει.
Στο εργαστήριο γλυπτικής ο φοιτητής θα κατανοήσει την τρίτη διάσταση, δηλαδή τον όγκο και το χώρο, θα εμβαθύνει στη δομή και τη σύνθεση, θα πειραματιστεί με διαφορετικά υλικά και θα διερευνήσει τις δυνατότητές τους. Με όλες αυτές τις προσδοκίες προσεγγίζει την τέχνη και ως ευαίσθητος θεατής και ως κοινός δημιουργός. Ρένα Γκρί – Καραχάλιου &
Το “Βασικό Σχέδιο” επιδιώκει να μεταδώσει συστηματοποιημένα τα θεμελιώδη στοιχεία της εικαστικής γλώσσας, ( εικαστικό αλφάβητο ), που αποτελείται από τρία μέρη: το αισθητικό (οπτική εντύπωση), το ψυχικό (συναισθηματική έκφραση) και το συνειρμικό (συμβολική, νοητική κατασκευή). Με αφετηρία ένα από τα βασικότερα ζητήματα της τέχνης, “θέμα και παραλλαγές”, οι σπουδαστές ενθαρρύνονται να συνάγουν συμπεράσματα για
Στο Τμήμα Ενηλίκων του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας επιδιώκουμε να εισάγουμε τους σπουδαστές στις πιο σημαντικές παραμέτρους της εικαστικής έκφρασης.
Το μάθημα του σχεδίου απευθύνεται είτε όσους θέλουν να εξοικειωθούν με το σχέδιο, είτε σε όσους σποδαστές των υπόλοιπων τμημάτων του Εργαστηρίου επιθυμούν να διευρύνουν τις σχεδιαστικές τους ικανότητες.
Σε ένα πρώτο κύκλο μαθημάτων με προβολές διαφανειών, ιστορία της φωτογραφίας, συζητήσεις και διάφορες ασκήσεις, στοχεύεται η κατανόηση των μέσων που οδηγούν τη φωτογραφική έκφραση.
Το πρόγραμμα σπουδών είανι θεματικό, σχεδιασμένο έτσι ώστε μέσα απο δημιουργικές ασκήσεις οι σπουδαστές να γνωρίσουν τις σημαντικότερες κατηγορίες κοσμημάτων.
Σήμερα το δυσκολότερο πράγμα μοιάζει να είναι το να ορίσεις το έργο τέχνης, παρά το γεγονός ότι το πραγματικό πρόβλημα είναι ακριβώς το αντίθετο: δεν έχει πλέον κανένα νόημα ν’ αναρωτιέται κανείς αν ένα έργο μπορεί να είναι τέχνη, αφού η απάντηση είναι πάντα καταφατική
Στο εργαστήρι Κεραμικής λειτουργούν δύο τμήματα. Η φοίτηση είναι τριετής. Στόχος μας είναι να γνωρίσουμε τα υλικά και τις τεχνικές που επιτρέπουν την κατασκευή κεραμικών αντικειμένων, καθώς επίσης τις αισθητικές ποιότητες που αυτές οι μέθοδοι μπορούν να αποδώσουν.
Είναι το τρίτο στάδιο όπου οι πιο προχωρημένοι σπουδαστές συμμετέχουν στην Ομάδα Εικαστικής Αναζήτησης και εργάζονται γύρω από ένα σημαντικό εικαστικό θέμα.